Otoño

Chau número tres

Te dejo con tu vida
tu trabajo
tu gente
con tus puestas de sol
y tus amaneceres.

Sembrando tu confianza
te dejo junto al mundo
derrotando imposibles
segura sin seguro.

Te dejo frente al mar
descifrándote sola
sin mi pregunta a ciegas
sin mi respuesta rota.

Te dejo sin mis dudas
pobres y malheridas
sin mis inmadureces
sin mi veteranía.

Pero tampoco creas
a pie juntillas todo
no creas nunca creas
este falso abandono.

Estaré donde menos
lo esperes
por ejemplo
en un árbol añoso
de oscuros cabeceos.

Estaré en un lejano
horizonte sin horas
en la huella del tacto
en tu sombra y mi sombra.

Estaré repartido
en cuatro o cinco pibes
de esos que vos mirás
y enseguida te siguen.

Y ojalá pueda estar
de tu sueño en la red
esperando tus ojos
y mirándote.

Mario Benedetti

de arantxalengua

14-15

Se acabó el mes de agosto. Que sí, que nos han robado el descanso de julio y los días para poder programar con tranquilidad. Pero tengo que hacer la carpetita “Curso 14-15″ que si no mañana…

Que abandonadísimo tenía este lugar; tanto que escribí la entrada para despedir el curso y la acabo de ver en borradores: no se publicó. Y es que el final de la temporada fue un desastre.

Habrá que desdramatizar y no pensar en los madrugones que nos esperan, los exámenes interminables para corregir…

Yo soy más de mirar el otro lado -cuando me dejan-: prefiero pensar en que nos esperan retos nuevos, sonrisas nuevas… días requetebuenos y otros… buenísimos. Vamos que se trata de “sacar provecho” de las situaciones que se presentan.

En esta línea de restar importancia a la que se avecina, y mientras intento programar las primeras sesiones del curso, voy a contar al puro estilo Elvira Lindo -sin permiso- lo que me decía mi vecina. Lo cuento porque esa conversación ha hecho que tenga lista la primera sesión de algunas de mis clases, y el propósito del curso.

Mi vecina se estrenará en la universidad y está emocionada -como toca a esa edad y ante esa perspectiva-. Con el final de agosto también se quejaba de algo: “se acaba el verano, y nada… sigo sin encontrar a mi príncipe azul”. Y dale -le he dicho yo- que manía nos da con lo de encontrar el príncipe azul, chiquilla. Que no, que no existe, que es una invención literaria medieval para oscurecer el papel de la mujer, bla, bla. Me contesta, pizpireta como es: sí, sí… tú siempre con lo tuyo…

Pues sí, yo siempre con lo mío. Comenzamos.

Este curso renovaré esfuerzos y haré más hincapié en terminar con ciertos prejuicios entre mis adolescentes. Así que, empezaremos con este álbum ilustrado de la argentina Isol que  ya utilicé en algún momento: La bella Griselda.

Una maravilla, oye. Quizá me guste porque también ve la realidad -o la ficción- desde la otra cara del espejo. Y porque pese a lo dramático del asunto, saca una sonrisilla. Si pincháis os lleva al tráiler que preparó la editorial.

Sin más: feliz curso ;)

Griselda

 

 

de arantxalengua

Mamás

Lo recuerdo perfectamente.

Hacía muy poquito que había estrenado este blog, mayo de 2012, cuando quise hacer una entrada para felicitar a las madres en su día. Recuerdo que me dio vergüenza, por aquello de mostrarse sensiblera en público, con lo que puse solamente una imagen de un álbum que me encanta Así te quiero mamá de G. Keselman. Me gusta por su mensaje pero por supuesto por la fuerza que las imágenes dan al texto:

 

te-aplaudo-cuando-haces

 

Lo cierto es que no es que me identifique siempre con esa madre que aplaude las cosas increíbles que hace su hijo. En el fondo me digo: gritarías como una loca primero aunque luego procuraras convertir la escena en la última aventura (una que no es de libro, que le vamos a hacer).

 

Una cosa he aprendido: como los aplausos que me daba mi madre… no hay otros. Esos no caben en ningún libro.

Yo he copiado algunos y los uso también como madre; tengo un catálogo interesante: los tengo serenos cuando la paciencia se desborda, vibrantes cuando la emoción es incontenible, rápidos cuando es necesario que el optimismo vuelva, y un largo etcétera donde el más importante es el aplauso incansable, es el que siempre está dispuesto pase lo que pase, desde el día en que conté sus deditos y los besé uno por uno.

También he aprendido otra cosa: me encanta recibir aplausos de ese retoño que está creciendo y oírle decir “eres la mejor madre mandona del mundo”. (Ya os había dicho que no era de libro)

Termino con el mismo deseo de hace dos años: que nunca nos falten los aplausos.

Feliz día a todas las madres.

 

Comentarios de texto

Dos textos de opinión de última hora. Por la temática que tratan los podemos considerar con posibilidades para el modelo PAU.

Os adjunto un artículo de opinión sobre el tema de la situación actual en Melilla; el otro texto es una columna donde se aborda el tema del sexismo a raíz de la concesión del premio Cervantes a la escritora Elena Poniatowska (de la que por cierto aprovecho para recomendaros que leáis alguna de sus obras)

La fuerza del hambre, J. Goytisolo (Melilla)

Elena de R. Montero 

Os recuerdo también que aquí en el blog tenéis una amplia batería de textos que podéis utilizar para practicar.

¡Ánimo, valientes!

de arantxalengua

Santas semanas

La Semana Santa este año nos ha cogido con el ritmo cambiado, para que lo vamos a negar.

Estábamos tan “exhaustos” -como señala lo eclesiástico- de un trimestre tan largo que no nos han quedado ganas ni para procesionar. Confesado esto, reconozco que mi única preocupación era la de encontrar tiempo para rezar a lo más sagrado y pedirle que llegue el verano lo antes posible. En fin, pensamientos poco acordes con la música militar y religiosa que se oía en las calles.

Pensaba en estas cuestiones -vanas y poco edificantes- cuando leí la noticia de la muerte del nobel de literatura G. García Márquez. Vaya, dije, y rápidamente vino a mi memoria la primera obra que leí de él El coronel no tiene quien le escriba. Era lectura obligatoria en el último curso de Bachillerato y por tener ese matiz no la leíamos con ganas, pero poco a poco nos conquistó. Aún recuerdo cómo empezaba y lo poco que me gustó ese principio: “El coronel destapó el tarro del café y comprobó que no había más de una cucharadita”. La vida me enseñó que también a los libros había que darles una oportunidad. La volví a leer un par de veces más. Y así encontré años después en una de esas relecturas que el coronel afirmaba que “Nunca es tarde para nada” y que “lo único que llega con seguridad es la muerte”. Ese coronel que yo había creído desganado y pusilánime se construyó a lo largo de la novela y terminó la obra con una palabra que marcaría nuestros exámenes y comentarios: “mierda”.

Desde aquel momento leí todo lo que de ese autor cayó en mis manos.

Recuerdo la lectura Del amor y otros demonios “extendida en el suelo, la caballera espléndida medía veintidós metros con once centímetros”; me admiraba siempre la descripción magistral que realizaba como buen periodista que era. Leí, como no, Cien años de soledad. Es difícil expresar con palabras la magia que destilaba esa obra. Disfruté tanto con estas lecturas siendo adolescente que cuando las releí mucho tiempo después pensé que uno no debería pasar por la vida sin leer ciertos libros. Con Memoria de mis putas tristes (2004) volví a encontrarme con el autor y con los personajes femeninos a los que nos tenía acostumbrados; en esta era su Rosa Cabarcas de la que yo siempre recordaría las palabras  “¡Qué no hubiera dado yo por un amor como este!” El único título que no terminé de leer fue Vivir para contarla que publicó en 2002. Eran dos volúmenes autobiográficos. No lo terminé por dos razones: la primera es que me lo regalaron por partida doble en mi cumpleaños y pensé que era demasiado. Además tuve el convencimiento de que uno debía esperar a estar muerto para publicar sus memorias. Le debo esa lectura. Ahora sí, comienzo con ella.

Sirva esta entrada como tributo a uno de los autores que hicieron que la literatura fuera para mí algo más que lettera,

inspiración.

 Para saber sobre este genio de la literatura:  http://cultura.elpais.com/tag/gabriel_garcia_marquez/a/

de arantxalengua

Primavera hernandiana

Entre tanto PLE, MOOC… tanta TIC aplicada y no aplicada estoy segura de que tenemos olvidadas cosas importantes, que están menos “conectadas” pero que necesitamos.
Trabajábamos esta semana la figura del poeta oriolano. Volvimos a sentir la sencillez de su vida y de su obra, y nos adentramos en poemas que eran y son “declaración de intenciones”

VIENTOS DEL PUEBLO ME LLEVAN

Vientos del pueblo me llevan,
vientos del pueblo me arrastran,
me esparcen el corazón
y me aventan la garganta.

Los bueyes doblan la frente,
impotentemente mansa,
delante de los castigos:
los leones la levantan
y al mismo tiempo castigan
con su clamorosa zarpa.

No soy de un pueblo de bueyes,
que soy de un pueblo que embargan
yacimientos de leones,
desfiladeros de águilas
y cordilleras de toros
con el orgullo en el asta.

(…)

 

El departamento de lengua del Misteri ha ido recopilando una serie de materiales que consideramos útiles.

-Homenaje a Miguel HernándezHomenaje a M. Hernández

-PPT sobre temas PAU:

temaspoéticosde M. Hernández

tradiciónyvanguardiaenlapoesíademiguel

trayectoriapoéticademiguelhernández

-Documentales: 

Vida y obra: http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/miguel-hernandez/924754/

Entrevista a Josefina (16 minutos): http://www.youtube.com/watch?v=y0Z9Z-ak66U

Carta de Miguel Hernández a Josefina: https://www.youtube.com/watch?v=h1XXgF1Swds

Reportaje sobre Miguel Hernández (16 minutos): http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-miguel-hernandez-poeta-luz-asombro/706732/

Canción de Las nanas de la cebolla (cantada y con fotografías): https://www.youtube.com/watch?v=038o8tRSbrE

Canción sobre la Elegía a Ramón Sijé: https://www.youtube.com/watch?v=vKPhKUCcIQc

La casa de Miguel Hernández: https://www.youtube.com/watch?v=FVB1yaB-R0E

Fundación Miguel Hernández: http://www.miguelhernandezvirtual.es/new/

 

-Poemas representativos

Aceituneros

 

Elegía

 

Pueblo

 

Tus cartas son un vino

 

Canción última

 

 

 

 

El amor y … la palabra

el-amor-versic3b3n-21
Me pregunto si la princesa aludida también encontró a su chico ideal en el autor del mensaje.
O bien esta princesa sí se fijó en algún detalle más ;)

No hago más comentarios… Espero los vuestros.

El amor y la palabra…

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de arantxalengua

Grupo de discusión

Se acabó el parón. A veces el cuerpo te dice “hasta aquí” y no te deja continuar con el ritmo habitual. Habrá que hacerle caso más a menudo.

Pero ya estamos de vuelta, y con energías renovadas ;)

Comenzábamos esta semana un grupo de discusión en twitter sobre el amor entre adolescentes. Nos preguntábamos si se prefiere al “malote” o a la “malota”, o no. Los comentarios no han sido muy variados. Veremos qué da de sí la segunda parte, cuyo tema no vamos a descubrir ahora.

Sí os pongo la imagen que dará pie a los distintos comentarios en twitter en la semana próxima.

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